甘肃慧灵智障人士服务机构 服务月刊 2019年第4期 总第4期 2019年10月 【蜗的丰富生活预告】 【蜗们的精彩世界】 【蜗想说】 【优秀蜗友】 【蜗师说】 封面学员：张环春
Ø 蜗的丰富生活预告 未来迷人绚烂总在向“蜗们”召唤。蜗们也想寻找一个充满鲜花的世界，愿在此世界中长醉不复醒。还好遇见彼此，生命从此充满温暖。
城关个案中心活动统筹
七里河飞扬组活动统筹
七里河希望组活动统筹
西固攀峰组活动统筹
西固炫彩组活动统筹
盐场路活动统筹
还有： Ø 蜗们的精彩世界 🤗2019年10月17日，在兰州市安宁区残疾人联合会“五个一”项目的支持下，安宁慧灵学员及工作人员有序地游览了兰州新区影视城：埃及狮人面像、希腊神庙、中华各朝代典型历史建筑、唐朝的大明宫、明朝太和殿、民国一条街、东西门楼...... 学员们学会了怎么坐高铁：先检票排队安检、然后进入车站台等车、维持秩序并学会了克制自己的情绪、礼让行人遵守公共秩序等。 活动结束后，学员们表示非常开心并希望以后能多举行这样的活动。同时，学员家长也表示，此类活动可以很好的帮助学员融入社会。这次是户外的活动，让学员们走进大自然，学员们都展现出了他们的笑容，他们在游览有趣的事物之后表现出来的喜悦让我们感到很是感动和欣慰，每个人都有自己最天真烂漫的一面，而且在此次活动中丰富知识。
🤗10月22日，兰州西客站高铁二分队的党员志愿者们来到慧灵机构盐场堡服务中心参加联谊活动。盐场堡个案中心主任马玉负责接待与主持。 慧灵学员为志愿者们带来了丰富多彩的节目以示友好和感谢。志愿者们亲切地与慧灵学员进行互动并为学员们表演节目，增进了彼此的了解。 西客站高铁二分队对兰州慧灵进行了正式的捐赠。感谢西客站高铁二分队的志愿者对慧灵机构的厚爱与支持。感恩有你，与我们一路同行。
🤗2019年10月12日，在兰州市安宁区残疾人联合会“五个一”项目的支持下，学员及其工作人员有序的来到了甘肃地质博物馆。在地质博物馆参观了序厅、矿物岩石厅、生命演化厅、地球厅、宝玉石厅、土地资源厅、地址环境厅等展厅。在地址展览厅见到了很多，也学到了很多有关地质地理的知识， 学员在认真的参观地质博物馆的矿物岩石厅。 活动结束后，每位学员都表示在此次活动中很开心，不仅参观了地质博物馆，学习了关于地质地理的很多知识，而且还通过电子显示屏和查询系统详细了解了各个展厅的文化。学员家长也表示，此类活动可以很好的帮助学员融入社会，每次在参观一个展厅的时候，学员们都展现出了他们的笑容，他们在参观的有趣的事物之后表现出来的喜悦让我们感到很是感动和欣慰，每个人都有自己最天真烂漫的一面，而且在此次活动中丰富其在地质地理上的知识。
🤗在中央财政项目的支持下，甘肃慧灵于2019年10月12日下午在兰州市残疾人综合服务中心针对困难残疾人家庭家长开展了以“岁月如花，芬芳你我”为主题的插花活动。 花艺师从鲜花品种的识别，不同种类鲜花的搭配等进行现场教学，并耐心地对每位家长进行一对一的指导。家长们兴致勃勃地参与到插花活动中，根据花艺师的指导认真地完成自己的花束作品。现场气氛活跃，家长们互相交流、分享插花心得，每位家长的脸上都洋溢着开心的笑容。 家长表示：“鲜花能带给人愉悦感，很感谢慧灵工作者组织这样的活动，让家长体验到插花的乐趣，享受健康、美好的生活。” 甘肃慧灵开展“岁月如花，芬芳你我”的主题活动目的也是希望困难残疾人家庭家长能够得到社会的关注。使残疾人家庭家长也能释放压力，享受美好、健康的生活。
🤗10月18日，金轮实业瓜州分公司及西固商贸公司党政正职带领全体党员及单位职工在甘肃慧灵城关个案中心举行爱心助残捐赠仪式。 在热烈的掌声中，城关个案中心张老师对机构服务规模、服务现状及学员情况等进行了介绍。 金轮实业公司书记发表讲话，在慧灵我们看到了心智障碍学员们的改变和成长在一点点发生。有的学员变得更快乐了，有的学员学会了独立自主，有的学员找到自己喜欢的工作…… 生命是一朵花，每个人都可以开出不一样的形态。希望学员们能在机构快乐的生活与学习，不断提升自己。
🤗秋风送爽，秋意怡人，正是外出秋游的好时机。为了让学员们更生动、直观的了解、认识秋天，丰富学员的生活，拓展视野，亲近大自然，一起去感受秋的温婉、秋的苍凉，秋的烂漫，2019年10月30日，慧灵西固个案中心开展“蜗和秋天有个约会”西固区志愿秋游活动。
🤗为丰富学员的业余生活，提高学员的生活品质，让学员体验不一样的野餐生活，感受大自然浓浓的秋意，兰州慧灵西固个案中心于2019年10月25日开展“野餐 约吧”西固区志愿服务项目。 
Ø 蜗想说 除了跟大家分享蜗们的丰富精彩的活动之外，蜗们依然还有许多故事想讲给大家听： 01 最爱耀眼阳光下运动的你 阳光，一个让人感到温暖的词汇，它是太阳散发出的光芒，也是温暖人心的笑容。我们总是喜欢阳光少年，喜欢那份朝气、喜欢那份生机。 沐浴在阳光下运动是他的最爱，他拥有超乎常人的运动天赋，羽毛球、篮球、足球、他都会，他都爱，也都精通。平常他总是和志愿者打羽毛球，用他独特的球技总是可以把别人打的落花流水，这就是他如此的热爱运动阳光向上的原因。 他还是一个很热情有礼貌的小伙子，看见别人就会主动打招呼，热情的问东问西。特别是喜欢来机构帮忙的志愿者，他会从早上就不停的问“哥哥来不来，哥哥来不来”总是满心期待的盼着志愿来，然后开心到手舞足蹈忙前忙后的，像个开心的孩子。他除了爱运动，还喜欢帮助别人，他总是像个小大人一样，照顾其他学员，帮忙倒水、喂饭、穿围裙等。还是一个很懂事的孩子，看老师忙了累了就是很暖心的过来帮你捶捶背，按摩一下，平时也会帮忙扫地、擦桌子、拖地等。还会把水杯倒满拿在你面前，一脸笑容的说谢谢。真的是一个超级暖男呢。 他总是欢快的说“看好啊、你看”然后向别人展示他独特的才艺，有时会给别人表演做操、打拳、还有勇猛的投篮......他喜欢大家关注他,同时给予他肯定。他总是阳光自信、向外界展示自己的优点、展示他的亲和力，带动其他小伙伴一起运动，一起分享快乐，他的阳光与自信总是让我们刮目相看。 希望日后的他继续保持阳光自信，更希望历尽千帆的他永远是少年。 作者：七里河 张虹
鼓励给“蜗”以力量 今天我们的活动是学习小组，根据每位学员的学识特点，布置个别化的任务。有的学员练习握笔；有的学员学习简单的笔画——横、竖；有的写简单的汉字；也有的抄写小作文……认真的时候时间总是过得飞快，又到了检查学习成果的时候了，每位学员开始分享自己的学习成果。分享到了世亮那里，世亮还是和往常一样等待着我去提问他。因为每次做分享的时候他都是我问一句他答一句，但是这一次我并没有提问。他沉默了许久，不时抬头看看我，看他欲言又止的样子，我便鼓励他: “相信自己，你是可以的，不管分享的怎么样，只要你去分享，你就是最棒的。”说完他真的开始分享了。整个过程中都没有中断，给我们分享了他抄写的小作文。看着他分享完满脸洋溢着的自豪，我们大家由衷地为他高兴。此时，教室里响起了一片掌声。我突然意识到可能在平时的活动中，我给他们的鼓励还是不够。“蜗们”更需要被鼓励、被认可、被接纳。 作者： 西固 白琴文
他是真大耳图图——粱梓宸 瘦瘦的身体、小小的眼睛、一对招风耳，单眼皮勾勒不出他的调皮，额前的发旋像是能长出独角来，或许该叫他金角银角小恶魔？不过我还是认为图图更适合他，因为他实在太调皮了。 初次接触他的时候，觉得他还很有礼貌地叫了声“哥哥好！”又是最小的，才14岁，眼睛里面也闪烁着灵动的神色。但是当他开始玩起橡皮泥、拍起非洲鼓、外出活动时，会发现他还真是个14岁的孩子。这个年龄段正是处于叛逆期的时候，叛逆的思维在他身上展现的淋漓尽致，这可真是挑战了我的耐心和工作。 在几周后，我发现他其实很聪明，既识得字，学习东西又很快。可是或许就是在这个青春的年龄段，他在学习事物的时候不好的习惯和语言学的不仅快还不断地活学活用，什么“出去！”、“衣服扯破了！”、跺脚、踢人等等，用的一个比一个顺，这可是把我和老师们气的不轻，恨不得上去好好纠正他，但是这并不能得到最好的效果，也不是最好的方式。所以我们就开始用奖励惩罚、威胁的方式来试图改变他！记得有一次，他看我总是吃西红柿鸡蛋面片，可能是有标新立异心理，也或许只是想吃鸡蛋？知道他想吃之后，每次他犯错误的时候我都会尝试用他听话中午就给吃西红柿鸡蛋面片的方式来试图纠正他，但在他身上并没有什么好的效果，不仅如此，在奖励和威胁的方式用久后，粱梓宸已经明白了老师不会真教训他，久而久之就越发肆无忌惮。 但是他也并不是只有让人感到头疼，机灵聪明的他也是非常受到老师们的喜欢，如果咋们的粱梓宸同学能够放下他那调皮的心态，好好地、积极地参与活动，他表现的还会十分不错呢。他也非常勇敢，在中秋社区融合活动上，在众人的目光下，活蹦乱跳的他也开始变得拘束，但是他还是勇敢的站在了大家的面前，展现自己的特长。一旦放下闹腾的心，他在活动的参与中还能起到给其他学员的做榜样的作用，像宋老师的音乐调理上起来就会顺利一些，还能跟着音乐一起扭动身体、做游戏，表现自己的能力。 不管怎样，他是真“图图！”淘气已是他的标签，但聪明也是他的代名词，图图是把双刃剑，他的变化我们有目共睹，只希望将来他能辨别行为价值，做一个能为社会付出贡献的人！ 作者：盐场堡 李学东
专注如“蜗” 第一次见到她时，我就觉得：这个女孩比较娇小可爱。后来随着慢慢的了解，我才知道：她对画画很执着，有自己的主见，独立有思想，每天不管多忙，不管有啥事儿，她都会心态平和的画完一幅画儿。 对于画画，她有自己的想法，比较有天赋，甚至于已经画出了好几本画册，我看了其中一本，还挺不错的。她做事情比较能坚持，不但画画，而且日常小事儿也是，她和杨芮琳每天坚持送蔡致转去厕所，因为蔡学员常年坐轮椅，行动不方便。他们学员之间能够互相帮助，让人看着心里都暖，在社会中生活本来就很难，再加上他们智力有点缺陷会更难，所以不管干什么，大家都应该齐心协力，团结一致。还有一件我印象特别深刻的事情，她每天吃完饭后，都得督促刘德馨和于天宁吃饭，因为他们太磨叽了，吃个饭能吃一个多小时。她不仅做好自己，还能帮扶别人，这才是助人自助，增能赋权的真正践行。 喜爱画画，温柔善良，凡事都能坚持的女孩—黄小燕，希望她能越走越远，有朝一日可以实现自己的梦想！ 城关：城关 王调梅
重返十八岁的“大叔” 七月迎来了我们的大叔王小龙，王小龙是和他的姐姐一起来的，王小龙很依赖他姐姐。从姐姐那里了接王小龙的具体情况，王小龙在家里20年，在刘家堡福利院呆了20年，不是很理想，所以王小龙妈妈打算送慧灵机构。 刚开始王小龙对慧灵机构很陌生，到机构一直找姐姐一天转来转去，不过适应能力较强，两周后王小龙完全适应慧灵机构，说起来虽然是大叔，但是可爱的像孩子，就这样每天和学员在一起，做手工，跳舞，画画，虽然大叔偶尔会走来走去，但是大叔不闹不吵和其他学员相处不错，很惊奇的是王小龙能记住何健民的名字，慢慢和大家都熟悉了起来。 大叔现在习惯慧灵机构。每天来的最早，主动给老师打招呼，大叔对张老师特别依赖，有家人般的感觉。 王小龙的家里人——他母亲写给机构一份感谢信中如实说到：自从送到机构。看到王小龙变化我们感到无比激动，没想到王小龙在老师的引领下，能融入这个环境，尽管许多活动项目他跟不上做不到，但他参与每项活动，他融入了这个环境，并有了生机和活力，我们没想到他能离开家，离开亲人，这么快就适应这个环境，在这个熔炉中接受锻炼，这么有爱心，有耐心，有细心，真诚善良的好老师培养他，这是王小龙多么大的福分，这不仅让王小龙受益同时也解救了我们这个家庭，同时也解脱了我们一家人，在此我们深深地感谢慧灵机构，感谢为王小龙不辞辛苦敢于奉献的老师们，并忠心地说一声:老师你们辛苦了。 看到他自身的细微改变和家人对我们机构工作的认可和肯定，这着实让我们的付出有所收获，希望家庭，机构共同配合，让我们的“大叔” 有一个与众不同的人生体验。 作者：安宁 张丽芳
Ø 优秀蜗友 金秋10月，满是收获的季节，对于我们的小伙伴同样充满收获的喜悦和快乐，陈璞，在安宁区五个一项目趣味运动会项目三人四足，企鹅漫步中荣获二等奖，在手工活动中完成2个彩虹笔筒作品，在艺术调理，节目排练活动中表现尤为突出，多次登台参与节目表演。 鉴于本月陈璞的良好表现，特此推荐他为优秀蜗友。
王芳，一个热情，直率，正义，努力的女孩。第一次见到她，我就觉得她特别努力，因为她跳舞认真，带着别人一起跳，是城关点的种子学员。喜欢读书，认识的字比较多，一有空就读书，学习刻苦。每当有学员遇到委屈的事儿，她都第一个站出来发声，很有正义感。她不仅自己能力强，力所能及的范围内，还热心的帮助别人。希望这个积极进取，善良正义的女孩，经过自己的努力，未来可以变得更好。 
尹雅琪是一个特别喜欢得到鼓励和关注的小朋友。每一次在拼完自己最喜欢玩的格子拼图后，她都自豪地拿给老师，眼神里，嘴角上，都透露着她那份最纯真可爱的自豪与骄傲，在得到老师的夸奖后，她都高兴地笑！还有很多时候雅琪玩的时候不经意间就爬到桌子上，她真是一直安静又嗜睡的“小蜗牛”呢。 雅琪还特别喜欢模仿其他小朋友，比如一看到邓浩就说:“我要听锅（歌）”，雅琪就会说:“我要听锅听锅”，引的旁边的人笑的不停！雅琪的声音特别好听，就像是一只快乐的百灵鸟一样，优雅动听，虽然由于身体原因她记不住完整的歌词，可是她经常用简短的几句歌词就让观众为她鼓掌！
丁文是一个开朗自信乐观的男孩，在机构总能看到他忙碌的身影，他乐于助人，积极向上，在机构，他经常帮助其他学员，他也是老师最得力的小助手，他喜欢做手工和跳舞，在机构平时的活动中，他总是很认真的参加，他遇到自己不懂的是，也会积极和小组导师沟通交流，他的运动能力特别好，身体素质也特别棒，他平时的生活是很丰富的，他骑自行车骑的特别棒。希望在机构老师的帮助他，他可以学一些工作技能，自己去赚些钱，更好的实现自己的价值，更好的融入到社会。
刘珂君，一直是一个乖孩子，从来不吵闹，而且本月十分配合老师的教学和生活管理。曾经的她，做什么事都需要别人搭把手，甚至一定要和阿姨待在一起，但是现在她已经能够自己好好的吃饭、上厕所，不要人陪同帮助，还会帮助老师扔垃圾，帮助同学擦嘴巴，配合着老师学习、外出训练等，积极参与着活动，渐渐地她开始变得更加优秀，也越来越懂事。
Ø 蜗师说 生命是朵美丽的花 每一个生命都有他独到的色彩，有他别样的美，在阳光，雨露滋润下也一定会开出绚丽的小花。 生命的花朵，是学员评估里面最基本的一个点，是整个评估起始阶段很重要的一个环节，在这一过程中，通过一系列的评估工具最终找到学员的梦想和心愿，这是很美好的一件事，有一种探索神秘宝藏，欲抵达理想之光的美妙感，通过最终结果，可以看到，每个学员心里都有一座小城堡，里面是他们内心的理想世界，这个世界和我们原本为他创设的抑或给她强加的有很大出入，甚至完全不同，这也是我做生命花朵最大的感触和最深的体会。 日常生活，机构日常服务中，我们或多或少会犯这样一种错误，我们觉得我们的服务对象应该是怎样的，并且要朝着我们设定的固有模式去发展，我们很努力，付出了很多时间，投入了很多经历，不断地总结经验，不断地做出判断反思，可是最终的结果还是差强人意，经过不断的磨合不断地去发现，可能最终的问题在于，我们给服务对象的不一定是他们想要的，我们觉得为他好的，不一定是真的对他好，我们觉得对他来说有用的，不一定是他真正需要的，这里就出现了一堆矛盾，为他和对他，我们工作人员，服务对象家长，志愿者，实习生，社会爱心人士等等好多好多关注关心关爱我们服务对象的人在很多方面都觉得怎样怎样对我们心智障碍伙伴来说是好的，有帮助的，但是实践验证之后会发现，或多或少是有误差的，是他们所排斥的，所有问题都归结到一点，结论就比较明显，我们认为的，不一定是他们真正想要的。 在以上“为他和对他”的矛盾困扰中我们才去寻着新的思路看待问题，寻求解决问题的根本方法，“生命的花朵”就成了很好的工具，给我们和服务对象之间搭建了一个很好的平台，最起码的一点，信息可以很大程度上对称，我们有了坐下来，敞开心扉去了解服务对象内心世界的好机会，有了实质性的沟通，在以后活动过程中我们会根据实际情况调整方法，总结出更具体到位的经验，在“为他和对他”问题上减少摩擦，为每一朵生命的小花尽情绽放给予最好的阳光，雨露，营养。 作者：安宁 张仁萍
分享生活点滴、记录成长轨迹。不坚持到底怎能看到生命的闪耀？下个月，“蜗们”将继续为大家分享“蜗的精彩世界”。
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